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Impressum

Bundesarbeitsgemeinschaft Allgemeiner Sozialer Dienst e.V. (BAG ASD)
Grüntaler Str. 21
13357 Berlin

Vereinsregister: VR 5952
Registergericht: Amtsgericht Münster

Vertreten durch:

Kerstin Kubisch-Piesk (Vorstandsvorsitzende)
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Kontakt

Telefon: 0172 92 633 58
E-Mail: verwaltung@bag-asd.de

Redaktionell verantwortlich

Kerstin Kubisch-Piesk (Vorstandsvorsitzende)

Verbraucherstreitbeilegung/Universalschlichtungsstelle

Wir sind nicht bereit oder verpflichtet, an Streitbeilegungsverfahren vor einer Verbraucherschlichtungsstelle teilzunehmen.

Quelle: eRecht24.de

Autor*innen

Martin Wazlawik, Felicia Grieser, Julia Rasp, Sabeth Eppinger, Regine Derr

Art der Publikation

Wissenschaftliche Studien

Themenbereich

Kinderschutz

Link zur Internetseite

SchuLae

Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt, Teilprojekt Entwicklungsprozesse und Perspektiven von Schüler*innen

Das dreijährige Verbundprojekt „Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt“ (SchuLae) startete im Oktober 2021 und wird von der Hochschule Hannover und dem Deutschen Jugendinstitut München (DJI) getragen. Ziel ist es, Schutzkonzepte zu entwickeln, die sexuelle Gewalt an Schulen effektiv verhindern und die Bereitschaft zur Hilfesuche erhöhen.

Schutzkonzepte bestehen aus Präventionsangeboten, Fortbildungen, Orientierungsrahmen zum respektvollen Umgang, Beschwerdeverfahren, Interventionsplänen und Kooperationen. Das Projekt bewertet die Wirksamkeit dieser Maßnahmen im Längsschnitt aus Sicht von Schüler:innen, Lehrkräften, Schulleitungen und Schulsozialarbeitenden. Besondere Bedeutung erhält die Perspektive der Schüler:innen, erfasst durch Gruppendiskussionen und Expert:inneninterviews mit Lehrkräften.

Das DJI befragt Schüler:innen der Jahrgangsstufen 7 bis 9 und vergleicht Schulen mit und ohne Schutzkonzepte. Workshops und Handreichungen für die Schülermitverwaltung unterstützen den Ergebnistransfer. Erste Ergebnisse werden im Podcast „Fokus JA – Der Podcast zum Forschungsvorhaben Fokus Jugendamt“ vorgestellt. Eine umfassende Handreichung zur partizipativen Schutzkonzeptentwicklung ist ebenfalls verfügbar.

Zusammengefasst strebt das Projekt an, sichere und unterstützende Schulumgebungen zu schaffen und die flächendeckende Einführung von Schutzkonzepten zu fördern.

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Weitere Inhalte auf ASD-Wissen.de

Forschungsprojekt "QueerPar"

Zwischen digitaler (Selbst-)Bildung und institutioneller Angebotsnutzung – Partizipative Forschung und Praxisentwicklung für und mit queeren Jugendlichen in Beratungsprozessen

Das Projekt „QueerPar“ zielt auf die Entwicklung spezialisierter Beratungsangebote für queere Jugendliche und junge Erwachsene, um deren spezifische Bedürfnisse bei der Prävention und Beratung gegen sexualisierte Gewalt besser zu berücksichtigen. In diesem dreijährigen Verbundvorhaben der Hochschule Hannover und der Deutschen Gesellschaft für Prävention und Intervention e.V. (DGfPI) werden sowohl die Perspektiven der queeren Jugendlichen als auch die der Fachberatungsstellen einbezogen. Ziel ist es, die Handlungskompetenz der Fachkräfte zu stärken und zielgruppenspezifische, digitale Präventions- und Beratungsmedien zu entwickeln und zu evaluieren.

SchuLae

Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt, Teilprojekt Entwicklungsprozesse und Perspektiven von Schüler*innen

Das Projekt „Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt“ (SchuLae) untersucht, wie Schutzkonzepte sexuelle Gewalt an Schulen verhindern und das Sicherheitsgefühl dort erhöhen können. In diesem dreijährigen Verbundprojekt der Hochschule Hannover und des Deutschen Jugendinstituts München (DJI) werden Perspektiven von Schüler*innen, Lehrkräften, Schulleitungen und Schulsozialarbeitenden erfasst. Ziel ist es, die Wirksamkeit von Schutzkonzepten zu bewerten und praxisnahe Empfehlungen zur flächendeckenden Einführung solcher Konzepte zu entwickeln. Workshops und Handreichungen zur Beteiligung der Schülerinnen ergänzen den Ergebnistransfer.

Fokus Jugendamt

Partizipativer Wissenstransfer zu Kooperation, Hilfeplanung und Schutzkonzepten in der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe“

Das Projekt „Fokus Jugendamt - Partizipativer Wissenstransfer zu Kooperation, Hilfeplanung und Schutzkonzepten in der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe (FokusJA)“ zielt darauf ab, die Handlungskompetenz und Steuerungsverantwortung der Jugendämter bei Kinderschutzfällen und Vorfällen sexualisierter Gewalt zu stärken. Durch die Verbindung von Forschung und Praxis sollen Erkenntnisse zur Kooperation und Hilfeplanung sowie Qualitätsstandards entwickelt und bestehende Forschungslücken geschlossen werden. FokusJA arbeitet dabei interdisziplinär und transferorientiert mit verschiedenen Partner:innen zusammen.

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